SERAPH

何歳児のお子さんでしょうか？ 年齢によっても、気になる行動の捉え方や、保護者の方への伝え方・対応は少し変わってくるかと思います。 また、施設での様子や、どのような場面でトラブルにつながっているのか、普段のご家庭での様子などによっても、必要な支援は変わってきます。 何度かお伝えしてもなかなか意図が伝わらない場合には、日々の送迎時に少しずつ伝えるだけではなく、一度しっかりと話し合いの場を設けてみてもいいのではないでしょうか。 その際には「困った行動を直してほしい」という伝え方だけではなく、 「園ではこういう場面で困ることがあります。でも、こういうことは得意です」「こうすると落ち着いて過ごせています」など、お子さんの姿を具体的に共有しながら、園と家庭で一緒に対応を考える形にすると、保護者の方にも受け止めてもらいやすいかと思います。

SERAPHさん はじめまして！ ちょっとイベントにしては簡易的かもしれませんが 間違い探しゲームを良くやっていました。 ・チーム分けする ・前に出る人を1人決める ・間違い探しの個数を伝えて使う道具を集めてもらう ・相談タイム(人数によりますが4人グループくらいで3-4分？) 【ゲーム開始】 ・ひとりが前に出て 観客にその姿を覚えてもらう (ここですでに装飾しています) ・一旦袖へ戻り、間違い探しのセッティング(髪型を変える、衣装替え、服の袖を捲っている、靴下が変わっている、洗濯バサミがついている等) ・再度前へ出て最初に出た時との間違いを探してもらう。 ぜんぶ見つからなければ作戦勝ち。 制限時間もありつつ、ぜんぶ当たるまでのタイムでチーム対抗にしたりと繰り返すうちに子どもたちと相談しながらアレンジして楽しみましたよ。 参考になれば。。

見学で見抜くなら「職員同士がすれ違う瞬間や連携の様子」を見るのが良いかなと思います。見学者や子どもへの態度は取り繕えても、職員同士で目を合わせているかや、忙しい時のちょっとした声かけ・フォローが自然に出ているかまでは隠せません。職員の使うスペースの片付き具合や空気感も含めて、大人同士の距離感を観察してみると風通しの良さが分かりやすいと思います。

まったく変じゃないですよ。それだけ日頃から丁寧な保育を心がけているからこその葛藤だと思います。 もちろん起きないように予防するのが大前提ですが、どれだけ気をつけていても思いもよらない角度からクレームが来ることはありますよね。だからこそ、「起きていないこと」に休みの日の心を奪われるのは本当にもったいないです。 日々の保育に自信を持って、やるべきことをやっているなら、あとは「何か起きたらその時に冷静に対応すればいい」とドシッと構えていて大丈夫ですよ。 休むのもプロとしての大事なスキルです。休日は仕事のスイッチを完全に切って、自分をいたわる時間にしてくださいね。

２年目って仕事にも少し慣れてきたからこそ、自分の未熟さにも気づいてくる時期ですよね。 でもそれは、確実に視野が広がっている証拠だと思います。 人間関係や責任の重さから逃げたくなる気持ちは、何年経ってもなくならないものです。 怪我もしょっちゅうですしね。 私が憂鬱なときは…ひたすら寝ます！（笑）