擦り傷後、今までの保育園では流水で流していました。その後必要に応じて絆創膏などでした。 4月から新しい保育園で勤務しておりますが、水道がある場所でも清浄綿で拭き、子どもには「消毒しようね」と声をかけています。 清浄綿は消毒ではないし、水道あるのになぜ清浄綿なのか、、聞くタイミングを逃してしまいモヤモヤしたままでいます。 子どもに安心させるために消毒と言っているのか、、流水で流した方が不純物が取れるにではないかと思ってしまうのですが、同じような対応をされているところはありますか？ よかったら教えてください。

0歳児2歳児1歳児

園内で感染症が発生した場合、掲示などはされていますか？今の園では、少し人数が増えてきたら玄関に掲示をしているのですが、園によっては何が何名など詳しく掲示されているイメージがあります。気にされる保護者もいるので、そのようなボード形式で掲示したいと考えたのですが、園長に「個人情報もあるし知られたくない人もいる」と言われ却下になりました。確かにな…と思う気持ちもあるのですが、なにが正解かわからなくなり💦参考に教えていただけると嬉しいです！

家庭支援安全保育士

はじめまして！ トイトレとその処理について質問させてください。 4月より新しい職場勤務となったのですが、おもらし後の洋服はそのまま、便のついた衣類は水洗いして返却という今までの職場と逆の扱いに戸惑っています。 今までは尿は水洗い、便は感染の恐れがあるため保護者の承諾のもとそのまま返却でした。 またおもらし後の床の清掃は乾拭きのみのところはありますか？ 色々異なっており戸惑っています。 同じようなところがありましたら教えてください。 よろしくお願いいたします。

排泄保育士

友だちに、保育士やわー！と言われることが多く、これはあるあるなのか？と思っています🙃例えば、ビニール袋やジップロックがすぐ出る、人数を数えてしまう、休日やプライベートで、つい出ちゃう『保育士の職業病』ってありますか？🌈

幼児乳児幼稚園教諭

気になっている求人の保育園ですが、異年齢保育をしているとのことです 一斉保育はやっていないようです 朝と夕方に行っている合同保育ではなく、異年齢でずっと過ごしているそうです 私は一斉保育の経験しかないのですが、異年齢保育とはどのような感じなのでしょうか？ メリット、デメリットがあれば教えていただきたいです

異年齢保育保育士

担当する4歳児クラスに園と療育を併用する子がおり(言語発達が目的)その療育施設の方と情報共有面談がありました。 その際にクラスでの方針や取り組みを聞かれ、私は「様々な遊びや活動を通して楽しい！出来た！という思いが沢山感じられるようにしたい。また、それらを通して自信に繋げていきたい」と答えたところ、「それも大切だが、もっと教育的な要素を取り入れた方が…就学に繋げるために宿題も出しても良いと思う」との返答でした。 教育的な要素…悩んでしまいました。 日々の園生活や遊び、経験を通して自然と学ぶことが幼児期には大切と思っていました。 クラスではひらがなワーク・月刊誌・言葉探しゲーム・手遊び・歌を楽しみながら言葉に触れられるようにはしていますが… 4歳児クラスで教育として、取り組んでいるものがありましたら(主に言葉の面で)お知恵をお貸しください。 よろしくお願いいたします。

教育生活4歳児