噛みつきやケガの状況確認や発達関係での保護者との面談の際に保育時の様子を見せたりしています！

お疲れ様です。 正規職員とパート保育士の線引きがしっかりしていないの、おかしいですよね。 もちろん正規職員が事務や会議など時間を確保しないといけない、その間他の先生に保育をお願いすることはあると思いますが、それをパートさんにお願いするのはどうかと思います。 正規職員の担任がいて、その人がしっかり指導案を作って主で保育を進めるべき立場ですよね。 それなのにパート保育士が帰りの会などを進めるのは、私は違うと思います。 あってもいいのはお昼寝してる時間に寝ている子どもたちを見てて欲しいくらいだと思います。 責任の在り方もそうですし、 ちゃんと保育を主で進める正規職員と保育補助であるパート保育士と線引きをしているべきですよね。

公立園で勤務しています。基本的に掃除は正規以外がやっています。ゴミ捨ても。正規は子どもをみます。配慮が必要な子どもの対応や用事で難しい時は、正規も臨機応変にやっていますよ。

Ａ君はその後どんなリアクションだったんですか？ 泣いてるBくんをみて、 笑ってたり、楽しんでたり‥？ パニックになってたり？ 怒ってたり？など‥ なんでぐしゃぐしゃにしちゃったの？そっかぁ〇〇だったんだね。の〇〇が知りたいです🥲 Bくんの保護者だった場合、 小学校一緒だったら、 わたしなら小学校上がるときに クラス変えてもらいます‥。 Bくんの保護者さんは 男の子だからお互い様です〜って感じでした？それとも怒ってました？それによっても 今後対応変わるかなって感じですね。 ママ友多い場合だったら Ａくんにこんなことされた！って他のママに回してる可能性もあるし‥😱　 園やクラスではＡくんを職員で共有し、見ることが大事かなぁと思います。 なにか困り感があるんですかね？ 支援が必要だったりとか？ ただ、気持ちが高ぶっちゃって ぐしゃぐしゃにしただけ なのかなぁ、？ 気になりますね🥲

保護者への伝え方難しいですよね。 あまり唐突にならないように普段から楽しいエピソードの中にも小さなトラブルなどを散りばめて話してみたりすることで当たり前ですが良いことばかりではないということをさりげなく伝えたりしています。（もちろんその時の子どもの気持ちも大切にしつつ） いざ何か大きなトラブルがあった時に今まで困ったりしてることが何もなかったと思っているとショックが大きかったりうちの子に限ってなどと捉えてしまう保護者の方も居ると思います。 まずは信頼関係を作っていくのが大前提、なみさんのように保護者にも寄り添ってポジティブに伝えることは素敵だと思いました。

『おしっこがでそうだな』 って感覚ってことですよね。 これを崩して伝えるのは、感覚は人それぞれになりますし、子どもへの促しは難しいと考えます。 膀胱に溜まる云々より、トイトレはトイレに興味を持つことからはじまり、座ってみたいと思うようになることが大事かなと。 段階があって、少しずつトイレがわかっていく、と。 座ってみたいところから、座ることが定着していって、やがてタイミングが合うと座ったときにおしっこが出る。 おしっこでたね、を繰り返していくと、やがてなんとなくおしっこがでている時の感覚を覚えていく。トイレに行ったらおしっこをしてみよう、になる。 よくあるサインで考えると、 オムツ替えのタイミングでオムツにおしっこがでない時がでてきた、座ってみたらおしっこがでた、 ってのが続くと、パンツ履いてみる？とかってなることがありますよね。 子どもの排泄状況の把握、からですね。