保育士3年目1歳児担任です。 生活発表会が来週にあるのですが、練習中に少しでもミスをしたり、ここの動きそうじゃないよね？変わって。私がする。(私がリーダーのところです)と言ってきたりして正直とても嫌味っぽく言われて嫌な気持ちになります。また、日常的にも単純ミスをすると、そろそろ覚えて。何回同じミスするん。もう信じられん。みたいな感じで罵声を浴びせられます。今日はとくに酷かった。たまーに涙が出そうになります、、。 その人のせいで私がリーダーの時に子どもたちと上手く関わることができなくなってきそうで怖いです。 しかも、私以外の同じ担任の先生には声のトーンが少し落ち着いて話していました。 また、そこに違う先輩もいたのですがその先輩も違うタイミングでこれしてないよね？みたいに言ってきます。その後に先生の来年の為にきつく言ってるんだからね！！と言われて、正直は？ってなりました。 もう口調は治らないことはわかってるので耐えられる？方法教えてください。 ちなみに園長などに言っても意味はありません。 信頼できる？なんでも話せるような人がいないので相談もできないのが辛いところです💦 これは保育では普通？ですか？？

生活発表会主任

今だに古臭い一斉保育が主流なうちの園 1歳児24人を一斉保育できると思いますか？？ 朝のおやつ→部屋の一箇所に集めて朝の会→順番に名前を呼んでオムツ交換→部屋での活動→給食の用意→一斉に「いただきます」 私は仕事には効率性と臨機応変な対応を意識してるから 無駄に疲れたくないんだけど 昔のやり方に固執する頭が硬い人たちばかり 【追記】 1歳児24人（うち新入園児10人） とにかく保育室が激狭い、人数に見合ってない コーナーで区切られておらず、常に大人が玩具を押し入れから持ってきて出すスタイル（←これも疑問）

一斉保育保育室新年度

くっそ！ここで文句言わせて！ 職場の短時間のオバチャマが、なんやらかんやらご指南くださるの 歳は、2回りくらい上で、もちろん人生の先輩としては立ててお話させていただきます。社会人としてだってもちろん大先輩だから。 でも。保育に関しては、オバチャマは、30年ブランクの後入職した方。 私は、細々だが、約20年この仕事を続けてきていろいろな園で働いて自分なりに勉強もしてきた。 もちろん、だからと言ってこの方を見下そうとは思ってないのだけど… 保育園でお勤めされていた頃のことを出しては、 昔の子はあーだったこーだった 子どもはこうやって成長するから こうしたら良いあーしたら良い 保育で、あれがやってみたいこれがやってみたい すごく子どもを引っ張って保育をやってみたいみたいなんです すまぬ… あなたが子どもと接している時間は、おやつとその後の2時間くらいなの。 やりたいことはわかるから、できることは聞きますよ。 でもね、やりたいなら動いてください。 まずは、安全管理をきちんとやってください。 あなたが入っているクラスは１歳児です。日中よりも職員は1人少なくなってます。 子どもが動いている時、ドアを開け放してその場を離れないでください。 ご自身が声をかけて連れて行った子どもの手洗いやトイレの対応の途中にその場から離れないでください。 やりたいことがあるなら、子どもから目を離さないでください。 あなたの声かけで思い通りに動かない子を　だめだ　って言うのやめてください。 全部他の先生に子どもの対応が回ってくるんです。 正直しんどい！

1歳児

後輩(ペアの先生)から感謝されない事件。 副担で入ってる先輩には、毎度感謝を述べるのに、日案やら色んな書類をやってる私には感謝述べず、行事の話し合いで意見出すのはいつも私ばかり、何かあれば私のせいにしようとしてくる。 頭に来るんですけど、、。オトナになりたい。

後輩保育士

4歳児クラスを持っています。 満5歳の男児について ・会話はできるが身の回りのことを1人で完了できない ・片付けが苦手で1人では始められない ・一つのことをやろうとしても目に入った違うものに興味がいきやろうとしていたことをほったらかす ・お昼寝の際に、無意味に大声を出して周りの反応を楽しむ ・外散歩に出かけた時に横断歩道でわざと止まってふざけてみる ・おもちゃは友だちとの共有ができず自分のものだと貫き通そうとする ・絵本の読み聞かせは集中できず動き回る 3歳児の頃から目立ってきて、今もほぼ変わらずの様子です。保護者に伝え、面談もしましたが「元気が有り余っている。家でも言い聞かせます。」と話を終わらせられます。あと1年半で小学校ですが困るのは本人です。専門家にこの様子を見てもらいたいのですが親が拒否します。 絵カードやタイマー、見える化など工夫してみますがなかなかうまくいきません。 専門の方に相談するのを拒む保護者さんに対してどのような対応をしていますか？

認定こども園幼稚園教諭保育士