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初めまして。一歳時の担任をしていたものです＾＾ 身近な物を使って制作を楽しみました。 例えば桜の木の制作だとしたら、 ビニール袋の結び目の裏面を使って桜の花びらをスタンピングしたり、 夏にはスズランテープを指先で破り、 クラゲの足にしたり、 あとはカラーセロハンを使ってステンドグラスの製作なんかもしました。 一見、一歳時には難しそうな製作でも、 回数に分けたり、やり方を工夫することでどんな製作も華やかに作り上げることが出来ます。子供達と一緒に楽しんでください♪

お疲れ様です。 １歳児で、いわゆる手が出る子は攻撃というより不安な気持ちや恐怖心から自衛のために出ていることもよくあることです。 なので、まず、どのような状況で手が出てるのかを把握したいですね。 そして、できるだけその状況を作らない努力をしたいです。 なかなか難しいとは思いますが、根本を知らないと対処療法でしかなくなってしまいますよね💦

初めまして＾＾私の園ではリトミック(ピアノ)やわらべうたを行っていました。リトミックでは音楽を聴いて、その音に合わせて身体を動かすので集中力や瞬発力も養われます。1〜5歳児まで 汗だくになりながら身体いっぱいに表現することを楽しんでいたので、おすすめです✨

お疲れ様です。 手をつなぐことに抵抗があるとなると、安心して歩かせることができませんよね💦 そうなるとやっぱり抱っこかおんぶか、、、大人しくなってくれるならお散歩カーに乗ってもらうしかないかな💦 繋がないと危ないよっていう理屈がわかる子ではないと思うので、そうなるとやはり安全が第一だと思います。 家庭で手を繋ぐ練習してもらうのもいいですね！

乳児クラスの「出ていく」は遊ぶものがない、子どもにおもちゃが合ってない、楽しめないなどが理由です。 子どもと一緒にあそんでいくと良いですよ。

私の場合は幼稚園→保育園に転職しましたが、幼稚園に就職してからebimayoさんと同じように突発性難聴になり、眩暈がひどくなり、適応障害と診断され退職しました。 相談できる先生がいたり、環境がいいのであれば理解してもらえるよう自身の体調を話すものいいかと思いますが気持ち的にもきついのであれば転職を再度考えるのもいいと思います◎自分自身を大切に、、 正社員ではなくパートにしてみるとか少しずつでも理解してくれる園はきっと見つかります！

ピョコさんは余裕を持って作ろうとしていた時点で計画性のある素敵な保育士さんだと思います！！周りの先生の意見も取り入れられて、ギリギリでも完成させたことがすごいと思います！

何をイメージして作ったのか、その色が好きなのか、まずは問いかけをして返ってきた言葉を否定しないような言葉掛けをしています。 こちらから提案するような言葉掛けをすると保育士の作品になってしまうので一人一人考え方やものの見方が違うことを最大限に引き出していけたらと思います。正解はないので子どもたちには思うがままに製作に取り組んでほしいと思っています。 褒めて欲しい言葉を求めてきた子にはたくさんの褒め言葉を伝えて、自信がなさそうな子には何をイメージして描いたのか聞いてこちらがその作品を理解してから寄り添う言葉掛けをそれぞれに合った言葉で伝えていけたらいいと思います！

3年目だといろいろ見えてくる時期ですね。 保育士不足でどの園も大変な中、ケーキさんの意向を快く受け入れてくれた園長先生は優しいですね。 もう少しやりたいなら納得するまで働いてもらえると、ほかの先生は喜ぶのではないでしょうか？

食べ物が出てくるのであれば、「ホットケーキ作ってみようか〜！」とおままごとに発展させることができると思います。「ホットケーキに何盛り付けするー？」などの会話も広げられるのでおすすめ！また、製作の遊びに発展させるのであれば、ちぎり絵でパンケーキを作るというのを行えば、ちぎるときに指の力を鍛えられる、貼る時に糊の感触を指で感じることができるなどの理由のある活動ができると思います❕🙂‍↕️

小麦粉粘土やトンネル遊び、ペアになって宝探しゲームなどしています！

はじめまして、過去に4歳児の担任をしていました。現在5歳児の担任をしています。 5歳児は、就学に向けて時間を意識する力や給食を食べる時に30分以内にご馳走様でしたできるように伝える（個人差もあるのですが）、排泄の後始末を全部自分で行う、靴を立って履けるように練習をすることなどを日々声掛けをしています。 4歳児クラスの時は、靴を立って履くことや時計を見て動けるように「長い鍼が1になったら片付けするよ」など常に見通しをもって行動できるように援助していました！ 長々とすみません💦🙇‍♀️ 4歳児は、少し就学を見据えながら行動できるようにしていければと思っています！よろしくお願いします！

認可外保育所で働いています！副業に関しては園で禁止されているところもあるので、確認して始められることをお勧めします。わたしの園は副業可能なので、副業募集サイトなどで出来そうなものに応募しています！

認可外保育所で働いています！うちの園ではクッキングという形で手作りおやつを作っています。定番なのはクッキーですかね！色々な形に型抜いていくことができるので楽しんで取り組めますよ！また自分で抜いたものを自分で食べるのでそれもまた楽しいようです！

傘の制作、可愛いですね！ かたつむり、カエル、あじさいの制作をしたことがありますが かたつむりは殻の部分を肌色で丸く切り、うずまきの部分をクレヨンでぐるぐる描いてもらったり あじさいはスポンジなどを布で巻いてタンポをつくり、お花に見立てて絵の具でたくさん色をつけてもらったりしました。

お疲れ様です。 お父さんは「みんなで仲良く一緒にやりましょう！」が苦手な人も多いです。 なので、できるならお子さんと一緒に活動して、ひとりぼっちにさせないような配慮が必要です。 園の近所にクイズをするポイントを作って一緒に歩くウォークラリーは好評でした。散歩しながら親子で会話できますしね。 そして、保育者側もポイントに立ってクイズ出すだけなので楽でした（笑）

お疲れ様です。 うちの園では、よぞらさんが書かれたような書類系は施設を管理している理事長が行っています。 保育者は保育と子どもに関する書類は作成していますが、施設系のことに携わることはありません。

素敵ですね😊 洗濯バサミ、ひも通し素敵です！ お子様たちが何に興味あるかわからないですが、ジッパーやボタンなどの練習がのってる絵本（触ってジッパーができる）はどうですか？ https://www.amazon.co.jp/SANGKA-布のおもちゃ-モンテッソーリ-赤ちゃん玩具-everybody/dp/B0991LBQH2/ref=mp_s_a_1_20?adgrpid=126728747484&dib=eyJ2IjoiMSJ9.he1BdEkez5JsZ9-_pgwKn92Ns_ypG7Wo9LWqQBCYzOjmycWmphlB3GW2ABexn0hGxU-Kogf-SuW4FPhMhbFdoNQp71L4fSU3iXgF8M6jd905oBaKSb971oelwJg7lDpxuMEY2sBtC__cIPKSWljRkxhotwgeC6-9lKhAjLAXvRSLKYciySYybcn3gksAqF80Rbg5kTVjjrT8oSfblO0Ydg.msCaBWqfW4YZRTFUwMhLnp4QslnPnwIH1XxxCC-K8sI&dib_tag=se&hvadid=658932875900&hvdev=m&hvlocphy=9198770&hvnetw=g&hvqmt=b&hvrand=9218777382355133415&hvtargid=kwd-1040557184549&hydadcr=4946_13329997&keywords=子供ボタン絵本&linkCode=plm&qid=1744581368&sr=8-20&xpid=WJbDzSDNpiK98 例であげましたが、可愛い布絵本を、フェルト等でつくると子供も興味を持って遊べるかもです。 生活動作にもつながります。

お友達とぶつかってしまうことを危惧して時計回りで回っていました！各遊具ごとにスタート位置の方にシールを貼っていました

前園は、小規模保育園で園庭がなく徒歩圏に公園が何か所かあり、状況により選んで行きました。ノードに記録しておいて A→徒歩2分、日陰はないトイレは古いがきれい、虫が出やすい。滑り台未満児補助いる。 Ｂ→歩道だけの道で行けるが、遊具が木製で広い。 C→児童公園なので大きい、遊具高め　学童かいる時は注意。 D→小学校隣、交通量多い。1番人気。 Ｅ→穴場のような公園で利用数いない、 滑り台高い。のように書いてあります。 防犯目的等で植え込みがあり、3歳児ぐらいだと、顔の位置に注意ですし、なぜか死角の位置にかくれんぼや鬼ごっこをするので目が離せません。乳児ですとどんぐりや砂の誤飲に注意していました。