りんご

りんごさんの優しさを感じます🍎 わたしもそういったことがあり、反面教師にしていました。あとは、人事考課や面談などのタイミングで気になる保育をしている人がいることを主任などに伝えました！それぐらいしかできなくて、もどかしかったです。いまは、立場も肩書きも増え、気になる保育についてはどんどん指導しています。 りんごさんの優しさが、子どもたちに伝わっていると思います🐬ご無理なさらずに🫧

これから暑くなったりして、より体調を尊重しながら進めていきたいところですよね。 「減らす？たべられそう？」など食べる量を自分できめてもらったり 残す時も「おしまいにする？」と聞いて、本人が「おしまい」と言えたら「教えてくれてありがとう」と受け止めるようにしています。自分の意思が尊重される安心感が、次の「食べてみよう」につながると信じています。 保護者の方には「園では無理に食べさせるより、『食べるのが楽しい』と思える心の土 台を今は作っています」伝える時があります。保護者の方も「じ ゃあ任せてみようかな」と思ってもらえることをねがっています。

とても丁寧に関わっておられるのですね。 0歳児さんだと、特定の保育士を安心できる存在として求めることも自然な姿だと思います。 その子にとって安心できる存在がいることは、とても大切なことだと思うので、無理に引き離すことはしなくても良いのかなと感じています。 私自身のことにはなりますが、自分が不在のときでも安心して過ごせるように、他の職員とも関わりを作っていくことは意識しています。 機嫌が良い時には少し距離を取りながら目線を送って見守ったり、他の保育士と楽しく関われそうなタイミングを作るよう心がけています。 また、内容にもよりますが、泣いた時にすぐ駆け寄るのではなく少し様子を見て、自分で気持ちを切り替えられそうなら見守ることもあります。 子どもから助けを求めるまで待つことで、近くにいる他の先生に安心を求められることもあるのかなと感じています。

私の園では、0歳児クラスから水遊びを行っています。 暑さ指数を確認しながら、比較的気温が上がりきる前の午前中に実施しています。 テントを張って日陰を作るなど、少しでも安全に楽しめるよう工夫しています。 水遊び後は、体が冷えすぎないようにシャワーをしたり、清潔面にも気をつけながら対応しています。