ひぃ

いま流行ってますよね…😰人数にもよりますが、ちょっといまはやめておこうか！になることもありますし、タライなどを用意して個別に遊ぶこともありました！各年齢混ぜない、おもちゃ等はしっかり消毒するなどをしています。 ひぃさんも気をつけて過ごしてくださいね🧸

野菜苦手な子多いですよね。 苦手な理由がそれぞれあるかと思います。 色々な方法を試した事があります。 まずは、最初から、みんなと同じ量を提供しない事、ほんの少しだけ(あるかないくらい)🤭でも、食べれなければ、無理強いしない。最初は「いらない」と言えば「分かったよ」と言い野菜は下げる。 自分の思いを受け取ってもらったと思える。→少しずつ言葉を変えていく。「え？食べれるのー？」その子の様子が少しでも変化したら、それを逃さず「え？すごーい」と褒めていく。触れたね。お口にチョンて出来たね？など。変化を褒めていく。 頑張ろうとした事を褒める。 少しずつ変化が出てくるかと思います。 他には、コース料理の様に一つずつ出し、食べたら次…としていく。間に苦手な物を入れ、食べると次に好きな物がある。など…。 大人も苦手な物は食べたくないですよね？それと同じだと思い「先生もこれ苦手なんだー。食べれるかなー？応援して」など演技をしてもいいかも☺️ どうしても食べさせる。と思わず、楽しんでいけるといいですね。 感覚的に食べられない子もいますよね。

以前2歳児の担任をしていました！ カップやじょうろ、スポンジ、ペットボトルなどを使った水の移し替え遊びは水の変化を楽しみながら、夢中になって遊んでいました。 また、私のクラスは色水遊びや氷遊びが特に好評でした！色水実験が出来るようコップを多く用意したり、おもちゃを氷の中に入れて凍らせておくと遊び方が広がり、1時間ほど集中して楽しめることもありました。 プールに入れなくても、体に水がかからなくても、同じくらい楽しんでくれていたし、事前準備も少なくてよく取り入れていました！

やさいさん、くだものさんは人気ですねー！一緒に野菜や果物を作って収穫する遊びに繋げたり、名前を覚えるきっかけにもなって良かったです！ 我が家の２歳児はおすしのずかんが好きです♪ねこの図鑑やいぬの図鑑など、シリーズもあるので、少しずつ集めています！お寿司屋さんに行くと我が子は「まぐろはらみ！」などというようになりました笑

以前、保育園で乳児さんを担当していました。 ♪おやつを食べようは人気でした！ いちご　ゴーゴー！ パイナップル　プルプル！ 身体を動かす要素は少ないですが、手を挙げたり、おしりをふったりとして可愛らしかったです。 子どもたちにも人気でした😊 あとは、 ♪動物たいそう ♪いないいないばぁのわーお！ ♪ラーメン体操 などもみんな大好きでした！ 是非試してみてください😊

絵本の読み聞かせの研修が心に残っています📖 講師の先生から「はらぺこあおむし」を読むときは、『もしあおむしが子どもだったら、どんな表情や気持ちかな？』と想像しながら読むと、読み方が変わって面白いと教えていただきました。 読み手自身が楽しんで読むことが、子どもたちにも楽しさを伝える一番のポイントだという言葉が今でも印象に残っています😊

うちの園では、月齢や食べる様子に合わせてテーブルを分けています😊 保育者は子どもの間や正面につき、スプーンの介助や見守りがしやすい配置です。 一人ひとりのペースを大切にしながら、落ち着いて食べられる雰囲気づくりを心がけています🌼

風船運びゲームはいかがでしょうか🎈 ２人でタオルやフラフープを持って風船を落とさないように運ぶ遊びです。息を合わせることや相手を意識する経験につながり、協力する楽しさも感じられました😊

うちの園は小規模なので、基本的にはクラス担任が欠席連絡の確認や、ご連絡がないご家庭への電話をしています😊 朝はバタバタしますが、子どもの様子も一番把握しているので、担任が対応することが多いです。フリーの先生が対応してくださる園もあって、それぞれの園で体制が違いますよね。

うちの園は、担任がまず主任や園長に相談してから、担任から保護者に伝えることが多いです。 いきなり「発達が気になる」と言われたらびっくりしちゃうと思うので「最近こんな様子があって〜」と事実をやわらかく伝えるようにしています。 信頼関係がないとなかなか難しいので、普段のコミュニケーションも大事にしていますよ😊

おやつ後って時間の使い方が難しいですよね😊 うちの園では1歳児さんはボール遊びに夢中です。牛乳パックの斜面を作って転がしたり、ぽっとんと落として楽しんでいます。 コーナーに分けてこどもが選んで遊べる環境を作るのもおすすめですよ。