はむ

みなさんはぬりえについてどう思いますか？ メリット ・指先の力を鍛え、筆圧のコントロールができるようになる ・枠内を塗ることで集中力を高まり、達成感を得ることが出来る ・色彩感覚を養える etc デメリット ・絵が固定観念になる場合もあるため、子ども自由な発想が奪われてしまうのではないか ・子どもによっては線をはみ出すなどのストレスになるのではないか 私の働いている園では、子どもの想像力が奪われてしまうのではないかと考えており、ぬりえを出していません。ぬり絵にはメリットもデメリットもあり、子どもたちにとって良いのか悪いのか、、考えれば考えるほど分からなくなってしまいました。みなさんはどうお考えなのか、ぜひ答えていただければ嬉しいです( ›_‹ )

部屋遊び制作保育内容

新卒で2歳児のクラスを担当しています。 夕方の時間になると大きな声を出したり、お部屋の中を走ったりする子がいて、どのうよな対応をしたらいいのか悩んでいます。その都度、部屋の中を走ったらお友達とぶつかってしまうから歩こうねと目を見て時にはマスクを外して伝えています。ですが、スイッチが入った子には顔を背けられ、伝えた矢先に走り出してしまったり、。お部屋の中のある遊び（線路、積み木、ままごと、粘土、その他机上遊び）誘いかけましたが、今日は上手くハマらず…。この絵本読む！となりましたが、読んでいる最中にお部屋走ってしまうことになったり、。 何か秘策のような遊びやお部屋中でできる遊び唄など、その他アドバイスをいただければ幸いです。よろしくお願いします( ›_‹ )

乳児保育内容遊び

新卒、2歳児クラス担当で今は4-5人の小グループで活動しています。私のグループの子どもの中で、園庭に出てお部屋に戻る時、靴を脱ぎ、お部屋に戻るまでの道で靴下を脱いでしまう子がいます。その子は3歳になっており、理解力もあります。 ・靴を脱いだ後に「靴下はお部屋で脱ぐお約束だよ」と毎回伝えている（靴下はどこで脱ぐのか質問をしたら、「お部屋」と答えるのでその子自身分かっている） ・実際に靴下を脱いで片方を無くした経験があるため、「ここで靴下を脱いだら、前みたいに落として無くなっちゃうよ」その事を伝えている ・お部屋までの道で、手を繋いで部屋に入ることも嫌と言う（あまりにも入らない時は抱っこしてお部屋に入っています） ・1度マスクも下ろし、真顔で見つめ、目を合わせて諭した？のですが、伝わっていない様子（わざと脱いでいるような気がします） ・靴下はお部屋で脱ぐことを他の先生が伝えたが、改善されず、、、 主幹が入ってくれたときや違う先生のときは何の問題もなく、お部屋に入るので私の対応に何か原因があると思うのですが、どのように対応したらよいのか分からなくて、、。アドバイス頂ければ幸いです( ›_‹ ) もっと関わって欲しいなどの理由からその行動になっているのですかね、、？

外遊び新卒2歳児

就職してまだ3ヶ月ほどの新人です。 最近疲れが溜まっているのか体調崩す事が多いです。先輩方に迷惑をかけているかもしれないと思うと罪悪感を感じます。 共感してくださる方いますか😭😭

共感先輩担任