すっちー

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仕事タイプ

パパナース, 病棟, リーダー


職場タイプ

ICU

看護・お仕事

呼吸療法認定士を取得しています。RST回診などで他病棟の患者を見たりもするのですが、それ以外の活動が特に実施できていません。 取得者の方にお聞きしますが、どのような活動をされてますか。

病棟

すっちー

ICU, パパナース, 病棟, リーダー

12026/02/11

きい

救急科, ICU, 大学病院

毎日お疲れさまです😊 私の病院では、在宅酸素療法をしている方の外来(看護外来)を担当されています。普段は部署で勤務し、外来患者さんが来た時だけ、外来へ行っています。 もちろん部署でも、その豊富な知識で呼吸療法や排痰訓練を教えてくださいます✨️とても心強い存在です🍀

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看護・お仕事

icrn、呼吸療法認定士の資格を持っており、5月に呼吸器のフィジカルアセスメントについて一般病棟向けに学習会を実施してほしいと依頼を受けました。 一般病棟目線で、どのような内容がいいでしょうか。参考にさせて頂きたいです。

アセスメント一般病棟病棟

すっちー

ICU, パパナース, 病棟, リーダー

12026/02/11

にこ

内科, 呼吸器科, 消化器内科, 循環器科, 泌尿器科, プリセプター, ママナース, 病棟, 保健師, リーダー, 神経内科, 消化器外科, 一般病院, 派遣, 看護多機能

どのように呼吸音を聞くのか、どのような呼吸音が聞こえたら異常なのか、レントゲンの見方などを初期は教えていただけたら嬉しいのではないでしょうか?? 私は個人的に呼吸器の説明を聞きたいですが。

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キャリア・転職

集中治療認証看護師の資格を持っています。しかし、何か特定行為などができるわけではありません。 少しずつですが日本での取得者が増えてきていますが、どのように活用すべきだと思いますか。

正看護師病棟

すっちー

ICU, パパナース, 病棟, リーダー

22026/02/08

ICU, 一般病院

まずは知識をご自身の看護に反映してより良い看護を患者に提供することに活かせると思います。また、組織全体として看護の質を上げるために新人研修や、院内での勉強会の主催もいいと思います。私の職場でもその資格を持っている先輩がいますが、研修の主催やICU以外の他部署に対してレスピやNHFなどの新人勉強会を実施したりしています。

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看護・お仕事

icu6年目の看護師です。来年から新人教育担当を任せられますが、自信がありません。 実施する前に、どのようなことを学習しておいた方がいいでしょうか。また、新人教育を実施するにあたってどのようなことを準備しておいた方がいいでしょうか。

6年目神経内科プリセプティ

すっちー

ICU, パパナース, 病棟, リーダー

42026/02/07

ため

内科, プリセプター, 介護施設, リーダー

新人教育は本当に大変ですよね。 育てなければいけないという責任と、それを自信にできるかどうか、自分自身との戦いでもあると思います。 さらまずはマニュアル通りの技術を確実に身につけてもらうことを大切にしています。 マニュアルをしっかり身につけることで、その後はいくらでも応用ができると感じています。 私自身、指導の立場のときは新人さんと一緒にマニュアルを見ながら確認していました。 勤務時間内に「明日行うことを一つでいいので、事前にマニュアルを見てきてもらう」と伝えるだけでも、新人さんの不安はかなり軽減されると思います。 はじめまして!私の経験でお話ししたいとおもいます。 新人スタッフは常に緊張しています。 その緊張をやわらげるために、声かけをやさしくしたり、明るい雰囲気を作ったりすることも、大切な教育の一つだと思います。

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看護・お仕事

経験年数8年、icu6年目の看護師です。昨年からチームリーダーとして取り組んでいるのですが、まだマネジメント能力や教育能力が未熟と感じています。 どのように学習されているか教えてほしいです。

ICUリーダー勉強

すっちー

ICU, パパナース, 病棟, リーダー

22026/02/07

はる

内科, 呼吸器科, 小児科, 病棟, 介護施設, リーダー

すっちーさんこんばんは🌃 マネジメントや教育について悩まれていること、とても自然なことだと思います。私自身も、リーダーになってから「これでいいのかな」と迷うことの連続でした。 学び方としては、看護の世界だけにこだわらず、少し視野を広げてみることも助けになりました。 個人的には『リーダー1年目のマネジメント大全』(木部智之 著)が、 忙しい中でも少しずつ読めて、考え方を整理するのに役立った一冊です。 看護師にはラダーや研修といった学びの場がありますが、ビジネスの世界には本当にいろいろなリーダーの形があります。「自分に合いそうなやり方」を見つけてもいいですし、誰かのリーダー像に惹かれて真似してみるのも、十分立派な学びだと思います。 リーダー歴3年、主任2年目の立場になって最近感じているのは、上手くやろうとしすぎないこと、そして“余白”を意識することの大切さです。 スタッフからの「ちょっといいですか?」に、きちんと立ち止まって向き合えるように、あらかじめそうした声かけを受け取る時間を、自分の業務の中に組み込む必要があると最近、気づきました。 完璧に何でもこなすリーダーよりも、 落ち着いていて、話しかけやすい雰囲気のあるリーダーの方が、情報や悩みは自然と集まってくるように感じています。 一人ひとりの成長段階を考えながら関わろうとする姿勢は、必ず周りに伝わります。また、スタッフの目標像などに、自分が意識して浸透させたい働き方や、看護が垣間見えた際に、頑張って向き合って良かったーと思える瞬間があります。 同じリーダーとして、無理をしすぎず、少しずつチームメンバーと一緒に成長していけたら嬉しいです。 これからもお互い、悩みながら進んでいきましょう👍

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看護・お仕事

icuに所属している看護師8年目です。リーダーとして若手看護師の育成を強化したいのですが、どのような事に気をつけて教育をしていますか。皆様の意見を参考にさせていただきたいです。

ICUリーダー勉強

すっちー

ICU, パパナース, 病棟, リーダー

22026/02/05

ため

内科, プリセプター, 介護施設, リーダー

お疲れ様です。8年目でリーダーをされているとのことで、責任も増えて大変な時期ですよね。 若い看護師さんは毎日不安を抱えながら働いていると思うので、まずは話をよく聞いて、安心して相談できる関係づくりを大切にしています。 育てたいという気持ちは強くありますが、自分一人で抱え込まず、職場のマニュアルやチームの方針に沿って、みんなで同じ方向を向いて教えるように心がけています。 すぐに結果が出なくても、小さな成長を一緒に喜ぶ姿勢が大事だと感じています。

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看護・お仕事

ICU6年目の看護師です。icrnの資格を持っています。 チームリーダーを今年から始めることになり、来年度も実施予定です。 しかし、メンバーをうまく統率できる自信がありません。良い研修や学習教材があれば教えて頂きたいです!

6年目ICUリーダー

すっちー

ICU, パパナース, 病棟, リーダー

12026/02/05

ねむ

消化器内科, クリニック

資格も持たれていて尊敬です! 私はICU3年目でチームリーダーを任され、ボコボコにされました……。 ICUでの6年の実践経験に加えてICRNの資格もお持ちで、すでに十分リーダーとしての土台はある方だと感じました。 研修や教材については、院内のリーダー研修や管理者向けの勉強会に参加することで、他部署の考え方や工夫を知る機会になり、ICU以外の視点が見れてとても勉強になりました! また、日々の振り返りの中で「今日うまくいった声かけ」「迷った場面」を言語化していくことも、実践的な学びにつながったと思っています。 周りにも色々と言われるとは思いますが、完璧を目指さず、試行錯誤しながら少しずつ自分なりのリーダー像を作っていけば大丈夫だと思います。

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