国家試験は緊張しましたか…?

看護師になるにあたり、皆さんが通ってきた大きな壁である国家試験🤔 国家試験を受験する際、皆さんは緊張しましたか…?自信があり緊張しなかった!という人もいるのでは?😌 受験の時の印象的なエピソードなんてあればコメントで教えてください✌️

凄く緊張した
59.9%
少しだけ緊張した
26.9%
全く緊張しなかった
6.6%
今年受験します
3.1%
その他(コメントで教えてください!)
3.2%

642票・

2021/02/04

5

ツイートシェアするシェアする

5件のコメント

コメントする

ベティー

内科, 呼吸器科, 皮膚科, クリニック, 検診・健診

回答: その他(コメントで教えてください!)

緊張はしました 一番前の席でした 県内の某大学の教室で受験 午前中の試験開始から少し経ったら お腹が痛くなり えっー?😭トイレに行きたくなり出すくらいの激痛😭 とにかく席をたってもいい時間までなんとか我慢しながら問題解きました 席をたってもいい時間になり・問題を何度も見返し・すぐにトイレに直行した思い出があります😓 無事合格したから・ある意味すごく思い出です😓

2021/01/28

コメントをもっと見る


最近のリアルアンケート

新たに資格を取得したい📖今の分野をこのまま経験したい😊仕事でいっぱいいっぱい💦どんな自分になりたいか探し中🧐その他(コメントで教えてください)

318票・2026/08/12

スイカ🍉アイス🍦そうめん🥢かき氷🍧焼肉(BBQ)🍖ウナギ🐟その他(コメントで教えてください)

448票・2026/08/11

禁止されてます🚫全くしません🙅15分前後😊30分前後🤓1時間はないくらい🤔1時間以上…😨その他(コメントで教えて下さい)

484票・2026/08/10

ある🙋ない🙅コロナ前より減りました😢誘うことの方が多いかな🤔その他(コメントで教えてください)

497票・2026/08/09

話題のお悩み相談

感染症対策

尿破棄について質問です。 以前まではバルーン留置している患者さんの尿は各部屋のトイレに破棄する形でしたが、感染予防上汚物処理室でのみ破棄に代わり1人ウロバッグ空っぽにしたらその尿はすぐに汚物処理室に持っていくという非効率な方法になってます。尿破棄人数は10人近くになるので病室と汚物処理室を10往復する形に。結果尿破棄に時間がかかってます。 以前の病院では尿破棄用ワゴン下段に蓄尿袋を患者さん分セットしワゴン下段に乗せて破棄していき最後まとめて汚物処理室で破棄してたのでその方法はダメなのか?と疑問抱いてます。もちろん汚物見えないようワゴンにカバーする等対策して。 皆さんの病棟ではどのような方法取られてますか?

手技正看護師病棟

ぷー

内科, 外科, 泌尿器科, 病棟, 一般病院

12026/08/05

産科・婦人科, 病棟, オペ室, 小規模多機能

急性期で勤務していた時は蓄尿瓶を人数分用意して、使用した蓄尿瓶に蓋をして巡回していました。

回答をもっと見る

キャリア・転職

 異動や転職された方にお聞きしたいのですが、これまで働いていて自分に合っていると感じたのは何科でしたか? また、どんなところが合っていると感じましたか? 私はこれまで脳神経外科、リハビリ科、透析室と経験しましたが、どこもしっくり来なくて悩んでいます…。次回の転職の参考にさせていただきたいです😭

復職異動クリニック

もちくろ

リハビリ科, ママナース, 病棟, 一般病院, 透析

12026/08/05

まどれーぬ

その他の科, クリニック

私は新卒で大学病院に入職し、配属されたのが眼科・耳鼻咽喉科病棟でした。 耳鼻咽喉科の看護や処置が死ぬほど嫌だったのですが、眼科は自分に合っていて好きだったので、そこからずーっと眼科で働いています。 大学病院に在籍していると必ず異動があるため、永遠に眼科病棟に居続けることは不可能なので、 異動の声がかかる前に眼科クリニックに転職しました。 そこから先は何か所か眼科クリニックを転々として今の職場に至る、という感じです。

回答をもっと見る

看護・お仕事

新人看護師が指示や報告の内容を上手くメモできません。情報量が多いのか、はたまた重要なものとそうでないものの仕分けができないのか… 肝心な事柄を逃してしまいます。何かよい指導方法はないでしょうか? 出来るだけゆっくり指示・報告するよう皆で努力しています。

指導新人病棟

dog person 🐕

外科, 一般病院

62026/08/05

まゆナース

内科, 外科, 呼吸器科, 消化器内科, 循環器科, 泌尿器科, 病棟, 消化器外科, 一般病院

新人さんが書いたメモを一緒に確認し、「この情報はなぜ重要なのか」「今回は省いてもよい情報はどれか」を一緒に考えるとよいと思います。 ただ間違いを指摘するのではなく、患者さんの状態や報告の目的に照らして振り返ることで、重要度を判断する力が少しずつ身につくのではないでしょうか。最初は情報を多く書いてしまうことも自然だと思うので、繰り返し一緒に整理しながら、必要な内容を選べるよう支援するとよいと思います。

回答をもっと見る