・ヘンダーソン:14の基本的欲求・ゴードン:11の機能的健康パターン・マズロー:欲求5段階説・ロイ:4つの適応様式・NANDA-Ⅰ:13領域の分類・使っていません・その他(コメントで教えて下さい)
・後輩の態度や言葉遣いを重点的に・フォローアップを気にかけています・患者・家族への関わり方を見ます・後輩の頑張りを特に褒める・指導者間で内容を統一・マニュアルなどを活用する・その他(コメントで教えてください)
・楽器を習いたい・パソコンを習いたい・料理教室に行きたい・習字やペン字を習いたい・格闘技をやってみたい・運動したいです・特に習いたいものはない・その他(コメントで教えてください)