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仕事タイプ
プリセプター
職場タイプ
その他の科
今年から初めてプリセプターをやっています。 私の病院はいつまでに何を出来るようにするなどの目安が特になく、これといった新人指導方法も確立されていません。上の方に聞いてもいまいちハッキリとした返答がなくどのように進めていけば良いのか分からないまま4ヶ月が過ぎてしまいました。 プリセプターではありますがチームで新人さんを見ているため、勤務の関係上私よりも他の先輩が指導につく回数が多いです。そのため他の先輩とやったことのある技術や自立もらいたい技術などあるか聞き「次の勤務で被ったペアの先輩に朝のうちに〇〇やりたいです」って言うといいよ!と会った時に声かけしたりしてますが、自分から声をかけづらいのか中々進まず…。 困ってることとか不安なこととかある?と聞いても毎回「今は特に」と言うことがほとんどで、本当にないならいいですがただ言いづらいだけなのかなと思ったり… 上の人には「自分が新人の時も声かけづらかったと思うからそこをどうしてあげればいいか考えてみて」と言われましたが、声をかけづらくても声かけてやるしかなかったので他の方法と言われても…となってしまいました。 プリセプティの子は要領よく割と卒なくこなすタイプなので経験出来ればその分どんどん成長していける子ですし良い子なので私がその機会をうまく作ってあげられてないせいで今指導が停滞している感じがして申し訳ないです。 一つの方法として自立したい項目を一緒に考えて誰でも可視化できるようホワイトボードに書き出すのもいいのかなと思ったのですが… 自立をあげるのも項目が細かくある訳ではないので何回かマニュアルと照らし合わせながらやってどこかのタイミングで先輩がいいよって言えば自立という感じですが他の病院ではどのように進めてるのでしょうか? 自立した技術や見守りでやったことのある技術も新人さんが自分で何を何回見学や見守りで実施したのかしっかり覚えてないと用紙がないため継続指導しづらいのでそれもどうにかしてあげたいです。今更ですが私なりに用紙を作成してみたりしてますがこれでいいのかと不安で仕方ないです。 長くなってしまいましたが、同じような悩みのある方や皆さんがどんな指導方法をしているのか教えていただければと思います。 よろしくお願いします。
プリセプティ後輩プリセプター
ちゃちゃ
その他の科, プリセプター
あむ
内科, 外科, 消化器内科, 循環器科, 泌尿器科, プリセプター, リーダー, 消化器外科, 一般病院
同じ教育で悩んでいる者です! 急性期病院です! 月ごとに確実に習得して欲しい技術を6個出しています!例えば、清拭、口腔ケア、環境整備 等 それを4段階で評価していて、自立になるまでは先輩が付き添いで確認するっていう流れです!
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