みつき

指導者している者です。 教えることはその部署や施設のルールくらいです。あとは自分のアセスメントと看護をそのまま伝えてます。 私も悩みましたが、最終目標は自分たちと同じ、または似たような看護が出来ることです。ならば自分が考えてることをそのままそっくり伝えれば、自ずと同じ思考を身につけられます。それを吸収してもらえばいいだけです。 論理的思考は、すなわち根拠です。その根拠を元にしたのがアセスメントなので、学校でやってきたことの延長戦です。手技も同じです。 それでも成長が遅い場合は勉強の仕方が合わない場合もあります。その場合は色んな人の勉強の仕方を教えます。ノートの取り方と一緒です。 意欲のある子は受け身だけでなく自分から学ぼうとします。先輩は見本を見せればいいだけですので、頑張ってみてください。 長文失礼しました。

毎日お疲れ様です。 産後、育児しながら新しい職場での仕事は中々大変だと思いますが、引越しなら仕方ないですよね😊地域にもよると思いますが、保活大変でした(＞人＜;)中々点数がとれなかったりで、役所に電話して入りたい保育園が去年はどれぐらいの点数の人が入ってるとか教えてもらったりしてました。

私は訪問看護で管理者を経験したことがあり、施設内訪問看護にも関わっていた時期があります。 良い点は移動時間が極端に少なく1日に多くの利用者さんを担当できるので効率は高い反面、医療依存度の高い方や看取り対応が集中する施設も多く、判断と決断のスピードが求められる場面が多い印象です。 施設職員さんとの連携・信頼関係の構築が日々の業務のしやすさを左右するので、見学時に「ステーション側と施設側の関係性」を確認しておくのは個人的におすすめしたいポイントです。

4年目で上手くなり、循環器内科病棟へ移動してからさらに上達しましたね。

こんにちは。以前眼科の病棟で働いていました。あくまで個人的な感想ですが… 良い点 命に直接関わらないことが多いため気が楽 急変、急患が少ない 比較的ADL自立している方が多い 悪い点 オペ時間が短いのでオペ日は術前の点眼、ルート確保、オペ送り迎えなどで煩雑になりがち 点眼が3〜5種類×1日数回×人数分あるので点眼だけでもとても時間取られる 高齢者は自己点眼が上手くできない方が多く指導が大変 全く目が見えない方がいれば身の回りのお世話が必要 などでしょうか。 私は個人的には眼科好きでした、いつか眼科のクリニックで働いてみたいと思ってます。

こんばんは。私も使いますよ！ ただL/DはLaboratory　Dataの略なので、「採血」そのものというよりは「採血結果、採血データ」という意味の方が正確かと思います！