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看護師ではなく保健師としての転職なので参考にならないかもしれませんが…。 独身時代にUターン転職希望の時、結婚で転居先で職探しの時、産業保健師で働いていたもののライフスタイルの変化で転職を検討していた時。 転居を伴うため、すべて違う県の看護協会に相談しましたが、温度差があったのは否めません。 産業保健師希望でしたが、最初の所は他分野で経験を活かせる案件を紹介されたものの納得いくものでした。次の所は音沙汰無しで終わり。最後の所は、希望通り産業保健師として転職できました。

おそらくなのですが、どちらも適切でないとおもいます。 「自分たちにできるケアを」 ではなく 基礎実習でできる中で患者に必要なケアを導き出す必要があります。 また 看護計画は 「病棟寄りにする」のではなく 患者さんの看護計画を基礎実習のレベルで作ればいいのです。 病棟側に強く出るというのだけはやめた方がいいですよ。 師長さんとかとすり合わせをさせていただくのはいいと思いますが、 病棟は患者さん治療のために看護してますから強く出るのはよくないです。 看護学校の実習生さんがんばってます。先生のサポートと病棟との折り合いは学生の明暗わけますから どうぞがんばってください

29歳のときにほんの数か月だけ看護学校の教員をしたことがあります。 准看護師が正看の資格を取得するための夜間クラスの担当だったので、 自分よりも年上の学生さんが数人いました。 その人たちからは、 私が若いという理由だけで未熟・頼りないと判断され、 舐めた態度を取られていたのが最初悲しかったですね🥺 段々と打ち解けていくにつれそのようなことがなくなって、 頼ってもらえるようになったのは嬉しかったですが☺️ あとは学生さんたちから、 「まどれーぬ先生みたいな先生は初めて。 こんなに生徒目線で寄り添ってくれて話しやすい先生に会ったことない！」 と言ってもらえたのは嬉しかったです☺️ 私は特別高い志もなく 高校卒業後に看護学校に入学して看護師になったので、 准看護師の資格を取得して、 働きながら看護学校に通っている姿や 一度社会人を経験してから看護師を目指すことにした姿を純粋にリスペクトしていました。 なのでいつも学生さんに対して、 「すごいね、えらいね、良く頑張っているね。 そもそも仕事と学業の両立をしていることがまずえらい👏🏻」 というような声かけをしていたので、 「はじめはそんなこと言う教員なんて誰もいなかったから驚いた。でもすっごく嬉しかった！」 と学生さんたちは言っていました。 学生さんが教員に求めているのは、 やはり相談しやすいかどうかじゃないかなーと思います。 教員としての威厳も大事かとは思いますけど、 みんながみんなそうでは学生さんは萎縮してしまって聞きたいことも聞けないと思うので、 “恐い担当”の教員が1人でもいるなら、 その役割はその先生にお任せして、 自分は話しかけやすい人でいようと思いました ⑅◡̈*

お疲れ様です。先輩との距離の取り方は難しいですよね。 きっと先輩方も同じように先輩との関係に悩んだことがあると思います。 もしかしたら、その先輩はもっと色々と患者さんのことを話し合いたかったんじゃないかなぁと思いました。分業というよりは「この患者さんは今こんな状態だね、ここを注意したいよね」とリードしながら協働したかったのかもです。 そういう感じであれば、やってきたこと、これからすること、迷っていることなどなど、細々と報連相してみてはどうでしょう？ パートナーが変わった時は、どんな進め方がいいかを確認しながらお互いのやりやすい方法を一緒に模索できればいいですね。 最初は勇気が、いりますが味方につけたらきっとやりやすくなると思うので最初の一歩、ぜひがんばってください！

10年ほど前になりますが、人工呼吸器装着患者が常時3人ほどいる部署で働いていました。 当時CEさんともよくお話したり、勉強会で質問させてもらうこともありました。 今も同じような感じかはわかりませんし、カフなしカニューレでもなかったとは思いますが、参考になれば幸いです。 勉強会した時に、CEさんは加湿設定はautoにはしないでくださいと言われていました。 理由としては、autoだと温度が高くなりすぎてしまう危険があるからとのことでした。 温度設定も温度の数値だけでなく、熱くなりすぎていないかも直接加湿の水が入っているところを触って確認するように教えてもらいました。機械なので、故障とかの可能性も考慮してのことです。 autoって聞くと自動でいい感じにしてくれそうだし。使わないならなんでそんなモードがあるんだって思った記憶があります。 看護師もCEさんも忙しいとはおもいますが、患者さんの安全が第一だと思うので、納得できるまでCEさんに質問してもいいと思います。

日々お疲れ様です！ 初めての経験は緊張しますよね 吸引についてですが、私の場合は鼻カニューレは邪魔にならない限りつけていました。 鼻からの吸引であれば、少しずらして…と言う感じでしたね 肺炎の酸素療法とのことなので、発熱や咳嗽の性質、呼吸音、呼吸回数、SPO2、吸引前に呼吸音と呼吸状態、痰の色・性状、患者さんの顔色や表情 そういったところを観察していました。 患者さんがどんな方かわからないのですが、血液検査の結果と安静度をみながら肺炎はよくなってきているのか、そうでないのかを考えてお話や声かけを変えていました 何を看たらいいかなとなりますよね。 観察項目、不安があれば、↑の基本的なところを看て、リーダーナースに報告して観察項目足りないところあれば教えてほしいです！と私なら言っちゃいます。 新人さんのうちが1番確認や相談しやすい時期なので、自分で勉強したことと合わせてたくさん質問や相談しておかれることをオススメします！ 忙しい中で大変だと思いますが、がんばってください！