みゆ

一緒だと思います

お疲れ様です。 プロポフォールはプレゼデックスと比較して過鎮静になりやいです。 プレセデックスは投与中止すると覚醒できるような自然な睡眠のような鎮静効果です。 なので、プロポフォールを先に減量します。

テーマが漠然としていて、糖尿病患者へ何のアプローチをするのでしょうか？ もう少し具体的に何をアプローチするのかを明確にしないと結果を得られにくいです。 恐らく質的研究になるので、どういうアプローチをしたことによって、予測される結果(期待)をイメージしておくことが必要です。

必修とかの点数を取るなら、間違えたところに印を付けて、それを何度も繰り返し解いて、正解するまで、覚えるのがいいですね！今後の看護師になってのことも考えるなら、間違えた問題を根拠とか、生理学まで調べて数冊のノートにまとめるってことをしてました！

初めまして。看護過程、、たしかに看護学生時代には看護過程という表現をしていました。しかし、私の学校では老年看護に限らず、成人でもなんでも学生時代は看護過程と表現していました！ 看護師になってからは、病棟でも看護診断という表現でやっております。 すみません、理由にはなっておりませんが、参考までにおねがいします！

修正できなかった理由を先生に伝えましょう。ひょっとしたら理由次第では修正が認められるかもです。また姿勢が評価されると思いますよ。黙っているより遥かにいいのでは…

ネフローゼや肝機能の低下などの可能性はないでしょうか？ あと、看護師の前では食べているように見せてこっそり部屋に持ち帰って捨てる、部屋に戻り嘔吐している…など。 紙の事例ですか？文章だけで色んな可能性を考えるのは難しいですよね💦

精神科に関することでしたら、精神保健福祉法、障害者自立支援法あたりを調べてはいかがでしょうか。精神科は精神保健福祉法に準じて治療やケアがされているはずです。

術後１日目から離床していくのでバンバンギャッチアップしていきますよ！もちろん痛み止めを使いながら！

利尿期尿量の明確な正常値は聞いたことないですね。 in-outバランスを見てます。。。サードスペースに溜まっていた水が尿として出るので、inよりもoutが多くなります。in量は術式含めて人それぞれなので、正常値として数値は出せないと思います。違ったらごめんなさい。

どこの学校でも同じような状況です。 実習場所にはいっているけど、患者さんとの接触はできずにいる状況。当目から見てるだけで、ケアも実施していないのでカルテの情報だけもらい展開してます。与えられた環境でやるしかない！ とにかく無事に実習が終えられるようお互い頑張りましょう。 看護師になってから実践は頑張ろう！

あと個人的にオススメなのは、医療用語や略語、疾患などの英単語などをメモしていくと、現場でカルテを観させてもらった時にすぐ内容が何か分かりやすいですよ！ 実習頑張って下さい！

こんにちは。情報が少ないので確かなことは言い難いですが、TP、Albの低下と合わせて体重も減っているようでしたら全量摂取できていても必要エネルギー量が不足しており低栄養の状態の可能性があります。 体重が維持、もしくは増加しているにも関わらずTP、Albが低いようでしたらそれらを合成する肝機能に問題がある可能性があります。 もう少し情報があれば考察できそうですが、参考になれば幸いです。

子宮収縮波形の基線を0で設定すると、ベルトの緩みやズレが起こった時に収縮波形を正確に記録できなくなるためです。 なのでだいたい陣痛計の基線は10-15ぐらいで設定してるかとおもいます。 モニタリング中は、正確に記録できてるかどうか、異常はないか細かくチェックします。

クレンメ開けたままテープを剥がした時に、万が一、一緒に針が抜けたらどうなると思います？

症状は主に、自覚症状などの主観的なことかと思います。倦怠感や、痛みなど。 所見は数値などの客観的な部分だったかと思います。例えば血圧値や脈拍、検査データなどです。

確かに厳密に言えば不潔と思いますね✨でも清潔不潔を突き詰めたら無限と感じませんか⁉️じゃどこでボーダーを決めるのでしょうか⁉️１つのボーダーとして知っておくのも有りと思いますよ✨看護師の世界は矛盾が沢山あるので気を付けて下さいね( ＾ω＾ )頑張って👊😆🎵

毎日おつかれさまです 周りと比べると自分ばかりレポートが多いのは辛く感じてしまうかもしれませんね。 今は辛いかもしれませんが、「頑張って良かったな」と思う時が必ずくると思います。 自分の将来に投資すると考えたら、不安も少し軽減するのではないでしょうか？😊 私が学生時代、ストレスが溜まった時はカラオケに行ったりお風呂にゆっくり入ったりして発散していました😊 思い詰めすぎず、過ごしてくださいね。