プリセプターはしてないのですが、1年目とPNSで日勤をすることがありま...

Question

プリセプターはしてないのですが、1年目とPNSで日勤をすることがあります。ありえないことが沢山あるのですが、1年目の成長がどうでもよすぎて教育するモチベーションがありません。教育しても響かないだろうなと思うし、強く言うとパワハラとか言われても面倒だし、良い看護師になって欲しいという気持ちが全くありません。この前は窒息しそうなほどの粘稠痰や痰塊がひける患者さんのネブライザーの指示を3回スルーしてました。やったかどうかのチェックにはサインをしていましたが、やった？と聞くと「チェックはしたけどやってません。」と平然と言われました。え、なんで？と思ったし、ネブライザーしなかったらどうなるかわかる？と思いましたが、めんどくさいので何も言いませんでした。そこそこの経験年数なので、きちんと教育しなければいけない立場だと思うのですが、どうしてもモチベーションがあがりません。みなさんの1年目教育の原動力やモチベーションはなんですか？

とも · Answer

忙しい中で新人さんの教育もするのって結構ストレスになりますよね、、。ましてやそんなやっていないことをチェックするなんて💦教育は業務のひとつとして当たり前にやるもの。として意識していたし、自分も先輩に育ててもらったっていう思いがあるので新人さんも育ててあげないとなって気持ちで今までやってきましたが、改めて何がモチベーションになっているかと言われると難しいかもしれません💦答えになっていないですが、新人さんの性格とかによってもこの子には頑張って欲しいなぁとか思う子が居たらやる気になるかもしれませんね。

マルマル · Answer

私も今、教育部分に頭を悩ませています。平気で嘘つくやってないのにやったことにしてる異常がわからないのに自己判断する任せられる業務がない仕事をサボる私語が多い尻拭いだらけ勉強してこないって感じなので、期待しない・全部指示することにしてます。周りのスタッフも期待せず全部指示してます。本人が改心しない限り、どうでもいいと思ってます。なぜ看護師になったのかが不思議ですが、こんな看護師にはなりたくないなって思ういいきっかけです。